在漫画中阅读妙趣横生的世界文明
文化有趣了
历史易懂了
文字精练了
教育轻松了
在封面的右册还印上了具有煽动性的广告语：韩国狂销400万册。
显然吸引我翻开这套书的原因不是在韩国销了多少，而是“教育轻松了”。
教育可以轻松吗？教育又为什么不可以轻松呢？如果我们一定坚持教育一定是正襟危坐，一定是不苟言笑，一定是绝对权威的话，我们只能看着教育远离鲜活和生动。
看到有老师在林培英教授的博客上留言说学生对人文地理没有兴趣，其实并非是人文地理没有吸引力，而是教材编写得没有味道，没有带给学生以阅读的“轻松”。
曾经在课间看到一个男同学津津有味地看一本书，是一本篮球技术图书，美国人编写的，图文并茂。我问他：这本书是否比我们教科书好看。当然了，他回答。如果我们的教科书有了这么大的吸引力，学生的学习积极性最起码要加倍。
大学时，受一帮朋友影响，对禅宗有了兴趣，于是买了一些相关的图书来阅读，包括日本铃木大拙先生的《禅学入门》，由于天生愚钝，终究无法入门。最后，因为阅读了台湾蔡志忠先生的漫画《禅说》，才有些觉悟。
轻松的图文或许真能令教育轻松。
何况现在很多人说：这是一个读图时代。
数字化的多媒体和网络又为我们人类图象信息的交流提供了便利。
